PROYECTO 1

Nombre del Proyecto: "Convivir en armonía"

¿Qué voy a aprender?
*A consultar fuentes impresas y/o electrónicas para localizar documentos nacionales e internacionales que traten sobre los derechos y obligaciones de los ciudadanos.
*A leer y analizar documentos en los que se establecen derechos y obligaciones.
*A difundir información.
PRODUCTO: Tríptico, folleto o cartel de los documentos analizados.
ÁMBITO: Participación Ciudadana

PROYECTO 2

Nombre del Poryecto: "Leer para disfrutar historias"

¿Qué voy a aprender?
*A reconstruir el ambiente y las características de los personajes de cuentos latinoamericanos de los siglos XIX y XX.
*A identificar las características de los personajes y ambientes.
*A descubrir las variantes sociales y dialectales del español.
*A escribir artículos literarios.
PRODUCTO: Artículo literario de los cuentos leídos.
ÁMBITO: Literatura.

PROYECTO 3

Nombre del Proyecto: "Comparemos puntos de vista"

¿Qué voy a aprender?
*A seleccionar información sobre un mismo tema a partir de la lectura de diversos textos.
*A comparar los contenidos de las definiciones, ejemplos e ilustraciones.
*A comparar los puntos de vista sobre el tema.
PRODUCTO: Elaboración de un texto informativo.
ÁMBITO: Estudio

PROYECTO 4

Nombre del Proyecto: "Con el tema sobre la mesa"

¿Qué voy a aprender?
*A hacer preguntas pertinentes (adecuadas, correctas).
*A participar en mesas redondas y debates.
*A argumentar nuestros puntos de vista al intervenir en discusiones formales e informales.
*A valorar las estrategias discursivas utilizadas por los participantes en mesas redondas y debates.

PRODUCTO: Mesa redonda sobre un tema.
ÁMBITO: Estudio

PROYECTO 5

Nombre del Proyecto: "Una mirada al mundo de la imaginación".

¿Qué voy a aprender?
*A escribir cuentos manteniendo congruencia entre las partes de la trama.
*A describir y nombrar personajes, objetos y situaciones.
*A conocer las voces narrativas que se utilizan en el cuento.

PRODUCTO: Escritura colectiva de un cuento y elaboración de una antología grupal.
ÁMBITO: Literatura.

PROYECTO 6

Nombre del Proyecto: "Diversidad de palabras"

¿Qué voy a aprender?¨
*A reconocer algunos factores que determinan las diferencias en las formas de hablar español.
*A valorar la riqueza en las formas de hablar de distintos grupos hispanohablantes.

PRODUCTO: Elaboración de un cartel sobre la diversidad lingüística en los grupos hispanohablantes.
ÁMBITO: Participación Ciudadana

PROYECTO 7

Nombre del Proyecto: " Para todos los gustos".

¿Qué voy a aprender?
*A identificar semejanzas y diferencias en la manera de tratar un mismo tema en textos literarios de distintas épocas o autores.

PRODUCTO: Escritura de un comentario literario.
ÁMBITO: Literatura.

PROYECTO 8

Nombre del Proyecto: "Cada vida es una historia"

¿Qué voy a aprender?
*A utilizar adecuadamente recursos lingüísticos que expresan temporalidad, causalidad y simultaneidad (nexos y adverbios) en la redacción de biografías.

PRODUCTO: Escritura de una biografía de un personaje de la comunidad.

ÁMBITO: Estudio

PROYECTO 9

Nombre del proyecto: "Las caras de la noticia".

¿Qué voy a aprender?
*A comparar las versiones de un mismo acontecimiento que se presentan en dos o más medios de comunicación.
*A establecer las semejanzas y diferencias en la manera de dar a conocer una noticia en relación a lo que se dice y no se dice respecto a los hechos o a las personas, a las expresiones que se utilizan y las imágenes, así como a la relevancia que se da a la noticia en cada medio.

PRODUCTO: Comentario sobre el seguimiento de una nocticia.

ÁMBITO: Participación Ciudadana

PROYECTO 10

Nombre del Proyecto: "Si de preguntar se trata"

¿Qué voy a aprender?
*A elaborar informes de entrevistas.
*A integrar impresiones sobre el entrevistado y la situación comunicativa en la que se desarrolla la entrevista.
*A utilizar la puntuación de manera pertinente para distinguir las intervenciones de los participantes.

PRODUCTO: Escritura de un informe.

ÁMBITO: Estudio

PROYECTO 11

Nombre del Proyecto: "Narrar la realidad"

¿Qué voy a aprender?
*A identificar los propósitos comunicativos y el punto de vista del autor en reportajes leídos en periódicos o revistas.

PRODUCTO: Escritura de un reportaje.

ÁMBITO: Participación Ciudadana

PROYECTO 12

Nombre del Proyecto: "Cuéntame lo que leíste"

¿Qué voy a aprender?
*A escribir una reseña en la que se fundamenten las razones por las que se recomienda o no una novela leída.
*A reconstruir la trama principal, los personajes y los ambientes de una novela leída.

PRODUCTO: Elaborar una reseña de una novela.

ÁMBITO: Literatura

PROYECTO 13

Nombre del Proyecto: "Papelito habla"

¿Qué voy a aprender?
*A identificar las funciones de documentos administrativos y legales (contratos de compra-venta, escrituras, pagarés, cheques, recibos, garantías, facturas).
*A identificar los elementos estructurales y de contenido de los documentos que establecen una obligación o tienen consecuencias legales.

PRODUCTO: Carta Poder.

ÁMBITO: Participación Ciudadana.